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2024 Vol.12, Issue 3 Preview Page

Research Article

30 September 2024. pp. 115-123
Abstract
본 연구는 대학생의 진로 스트레스가 우울 증상에 영향을 미치는 과정에 삶의 만족도가 매개적 역할을 하는지를 밝히고자 하였다. 이를 위해 서울 및 충청 지역의 307명의 대학생(남학생 86명, 여학생 221명)을 대상으로 자료를 수집하여 분석하였다. 분석 결과 대학생의 진로 스트레스는 우울 증상에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 삶의 만족도는 우울 증상에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 진로 스트레스는 대학생의 삶의 만족도에 영향을 미쳤으며, 대학생의 진로 스트레스는 삶의 만족도를 저하시켜 우울 증상을 심화시키는 것으로 나타나 매개효과가 유의하였다. 이와 관련하여 대학생의 진로 설정 및 교육의 중요성을 강조한 방안이 논의되었다.
The aim of the study is to examine the relationships between university students’ career stress, life satisfaction and depression symptoms, focusing on the mediating role that life satisfaction may play in the relationship between university students’career stress and depression symptoms. The participants are 307 university students (86 male, 221 female) from Seoul and Chungcheong Province. The participants completed self-report questionnaires on research variables. Results are as follows: First, university students' career stress effect on depression symptoms. Second, university students' life satisfaction effect on depression symptoms. Third, university students' career stress effect on life satisfaction. Forth, data from the mediation model showed that life satisfaction mediated the relationship between career stress and depression symptoms. Regarding this, the necessity of college students’ career development and was discussed.
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    10.15703/kjc.10.1.200903.417
Information
  • Publisher :The Society of Convergence Knowledge
  • Publisher(Ko) :융복합지식학회
  • Journal Title :The Society of Convergence Knowledge Transactions
  • Journal Title(Ko) :융복합지식학회논문지
  • Volume : 12
  • No :3
  • Pages :115-123