Expanding the Universal Lifelong Learning through Digital Education Engagements

doi:10.22716/sckt.2023.11.4.039

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2023 Vol.11, Issue 4 Preview Page Next Page

Research Article

Expanding the Universal Lifelong Learning through Digital Education Engagements 보편적 평생교육 개념 확장에 따른 디지털 교육기회 확대정책 제안: Haeun Lee¹, Juwon Yoon², Yehwan Park³, Hanjin Lee⁴
이하은¹, 윤주원², 박예환³, 이한진⁴; ¹Research Assistant, Department of Management and Economics, Handong Global University ²Research Assistant, Department of Global Leadership, Handong Global University ³Research Assistant, Department of ICT Entrepreneurship, Handong Global University ⁴Assistant Professor, School of Creative Convergence Education, Handong Global University

¹한동대학교 경영경제학부 전공 연구조교, ²한동대학교 글로벌리더십학부 전공 연구조교, ³한동대학교 ICT창업학부 전공 연구조교, ⁴한동대학교 창의융합교육원 조교수

31 December 2023. pp. 105-111

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Abstract

본 연구는 디지털 전환과 보편적 평생교육 개념의 확장에 따른 지역대학 기반의 디지털 교육기회 확대 방안에 관해 탐구하고자 한다. 특히 소프트웨어(SW) 및 인공지능(AI) 분야의 급격한 성장에 따른 관련 인재 수요 증가와 디지털 기술의 영향을 고려할 때, 평생교육 분야에서 디지털 기술의 이해와 활용 능력은 더욱 중요해지고 있다. 이에 선행연구를 종합하여 2022~2026년 AI 기반 디지털 교육 정책에 발맞춘 민·관·학 협력 첨단교육 과정의 목표와 효과적인 운영과정을 제안한다. 먼저 디지털 평생교육 환경에 참여하는 이해관계자별 역할을 제시하고, 단계별로 필요한 지원체계 구축을 설계한다. 또한 지역기반의 현장 프로젝트에 접점을 둔 자기주도적 학습(Flipped Learning), 동료학습, 캡스톤(Capstone) 등을 통해 실질적 교육과정을 활성화한다. 이를 통해 디지털 인재들의 혁신적 성장을 장려할 수 있는 교육환경조성은 물론 창의융합적 역량 강화의 사회문화적 효과가 기대된다.

This study emphasizes the importance of digital education based on regional universities in the context of digital transformation and the expanded concept of lifelong learning. With the rapid growth of software and artificial intelligence, and considering the increasing demand for skilled professionals, the significance of understanding and utilizing digital technology in contemporary lifelong learning becomes even more prominent. The Digital Talent Development Comprehensive Plan 2022-2026 is on the progress by the government, responding to the notable AI-based digital education policies. Even in the realm of lifelong education outside formal schooling, a new development plan is being introduced, focusing on digital education and establishing platforms based on regional universities to support lifelong competence development for adult learners. In this context, this paper proposes expanding the concept of lifelong education and enhancing digital education opportunities. It aims to create an environment conducive to the innovative growth of digital talents and suggests a regional-based integrated technology education curriculum.

Keywords

Lifelong learning

Digital education

Learning design

Capstone project

Innovative growth

Developing local talents

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Information

Publisher :The Society of Convergence Knowledge
Publisher(Ko) :융복합지식학회
Journal Title :The Society of Convergence Knowledge Transactions
Journal Title(Ko) :융복합지식학회논문지
Volume : 11
No :4
Pages :105-111
DOI :https://doi.org/10.22716/sckt.2023.11.4.039

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[19] 이혜정, 임상훈, 강수민, "4차산업혁명시대 대학교육 혁신방안 탐색: 미네르바스쿨 사례를 중심으로", 평생학습사회, 제15권 제2호, pp. 59-84, 2019. 10.26857/JLLS.2019.5.15.2.59

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[21] 국가교육평생진흥원, "아세안 국가의 평생교육 변화", 글로벌평생교육동향, 제1권, pp. 1-17, 2018.

The Society of Convergence Knowledge Transactions ISSN:2287-8920(Print) 융복합지식학회논문지

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